“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生

时间:2019-04-21 20:42:43

到底该怎么教育孩子?

从我家闺女准备上幼儿园开始,我和老公就在思考这个问题。

基本上来说,我们算是“快乐童年”的支持者,没给闺女报班,没强逼着孩子学才艺。哪怕眼见着闺女幼儿园里的同学们一个个都上着课外班,学着才艺,我们也强压着心底的那一点焦虑。

直到半年前。

我在工作上遇到难题,查资料时英文文献看得我想撞墙,大学学的那点英语早就“还给老师了”跟闺蜜抱怨,结果她家5岁的小不点儿得意地炫耀:“英语啊!我会!我会!”

我觉得小不点儿可爱,多问了两句发现,小孩子词汇量不足,这倒也正常,但惊到我的是他发音标准,而且毫不怯场、扭捏。

我当时只是感叹了一句“果然跟我们小时候不一样”

过了两天,和同事聊天,他说孩子过完年就要准备上小学了,结果一打听,孩子上学还要“面试”!同事带孩子去看学校,他家孩子未来的同学们,大半英语词汇量已经超过2000了。

更可怕的是,另一个同事听到了这里说:“还好还好,我家孩子有望达标了。”

可她家孩子才3岁!

这一刻我才察觉到“差距”

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图1)

想起来,我不就是吃过英语亏的人吗?且不说世界那么大,想去又不敢去的原因有几分是因为英语不好,单单工作上涉及一小部分就足够我烦恼了。

跟老公商量了一下,觉得闺女不能再这么“放羊”了,爱好什么的将来都可以再学,可英语这个技能是必须要掌握的!

早接触英语,还真有好处!

我当然知道,语言的学习,是一种先输入、再输出的过程

具体到英语启蒙,就是让孩子从听和读开始,去接触和熟悉英语,当输入的量积累到一定程度后,他自然会开始尝试输出,张口说出来。

通过查资料我还发现,孩子具有天生的学习能力,而且随着年龄增长,这种学习能力有减弱的趋势。

从这个角度讲,让小宝宝从一出生就在双语情境中,有接触英语的机会,宝宝是有能力同时学到两种甚至两种以上的语言的!

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图2)

以我给闺女定的方案就是:先接触,“磨耳朵”

通过儿歌、动画、故事等等,跟闺女互动起来,调动她的全身感官,通过 “玩”的方式,先积累,再学着“听”“说”

英语儿歌,一起听!英文绘本,一起看!《小猪佩奇》神,必须得是原音的!还得一起学着佩奇她们家玩游戏!

一开始还挺顺的,闺女每天动画片看得不亦乐乎…

但说好的口语和词汇一点也没见长进呀!

我才意识到,真正的英语启蒙,光靠几套儿歌动画磨耳朵根本不够啊,不想办法让孩子开口说怎么可能学好英语!

可是自己教吧,太为难我们两枚英语渣了,找英语机构水平参差不齐,教学也很无趣,孩子不喜欢,所以最后做了这个决定!

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图3)

让孩子的兴趣做选择

市面上帮助孩子学英语的东西何其之多,比对了好多,我已经头晕眼花,但也能试出个大概了。再加上闺蜜的推荐,我最后选定了ta—小象英语!

闺蜜说选择小象英语,是因为有趣高效,性价比高,学一年都没有去机构学几节课花的钱多,这真的是我们家长的福音啊。

我深入了解后,发现最打动我的,是课程设置理念与我对教育的看法相吻合。

这一点,其实很重要。

关于学习,我一直强调“内驱力”的重要性。“逼”是逼不出学霸的。

真正的学霸,都有非常清晰的个人目标和想法,在信息的时代,这批成长于互联网的孩子们,清楚如何努力,为何努力,才能利用好身边学习资源,为自己服务。

闺女自从接触小象英语,尝试体验课程,就停不下来了。

因为体验课程就“玩”得很开心,之后女儿主动要求用小象英语学英文,而且自己就安排好时间,完全不用提醒。

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图4)

这和小象英语的课程设置分不开。

小象听说课以闭环式的学习理念,设置四个学习模块:看一看、读一读、玩一玩、秀一秀。利用英语学习二八法则,合理分配学习精力,重点锻炼孩子的输出能力,开口说英语,口语表达能力提高会非常显著,现在女儿都能用英语日常对话了。

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图5)

专门设计的“游戏”模式授课,以培养孩子学习兴趣和文化认同为基础,动画设计还原真实场景,内容融合世界各国风土人情,呈现小朋友喜爱的动画形象和趣味故事。

专享福利

* 5天免费小象英语听说体验课

* 名师讲座:《小学生如何学好英语》

* 英语知识科普小:英文字母的正确读法

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图6)

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图7)

这也是小象英语的理念之一,让孩子不仅能玩,还能了解世界,让小朋友拓展视野的同时爱上英语!

科学的课程体系!

小象英语听说课由世界知名的波士顿大学、哥伦比亚大学教育学博士、心理学博士经过长期潜心研究,设计出整套课程体系。对应GESE三一口语、CEFR(欧洲语言共同参考框架)剑桥考试,同时也对应国内课程要求,保证学习的科学性和有效性。

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图8)

考虑到每个孩子的水平差异,课程搭配智能AI,根据每个孩子的学习情况,定制个性化习题。

“妈,你当初为什么不逼我?”千万别让“快乐教育”耽误孩子的一生(图9)

可以随时随地学,专业纠音

无需预约,不用去补习班,只要孩子想学就能学。

每天15分钟教学,时间灵活可控,营造良好语言环境,开口时长高于英语大班课。

智能语音识别+专业老师纠音,及时指正孩子发音错误,感受孩子每天的口语进步。

老师纠音

不论是学习英文,还是自我成长,都是那句话,内驱力是关键。

而孩子学习的兴趣,又是培育内驱力的土壤。

这次,给大家争取到小象英语的特别福利。

专享福利

* 5天免费小象英语听说体验课

* 名师讲座:《小学生如何学好英语》

* 英语知识科普小:英文字母的正确读法

第二步:进入体验课班群

第三步:开始学习

本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。