重点高中母亲分享:只靠这一招,孩子年级提升300多名!不看会后悔

时间:2019-01-15 20:24:25

上高中后,成绩下滑失信心

孩子如愿考入了重点高中本是件令我们全家高兴地事,然而孩子对高中的快节奏学习明显感到不适应:上课时想集中精神却控制不住地溜号儿;上数学课时常常跟不上老师的思路,很多题目怎么都听不懂;面对大量的背诵内容感到吃力,总是记不住…孩子很要强,晚上回来经常熬到深夜,周末还报了文化课补习班,期望能靠课外补习把漏洞补上,弄得孩子十分疲惫,我虽心疼但又帮不上什么,只能在生活上尽心照料。

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然而令人沮丧的是半个学期下来,孩子的成绩竟然滑落到年级370名,这对孩子而言无疑是个巨大的打击!我依然清晰地记得知道成绩的那天晚上,孩子难过得晚饭都没吃,趴在自己房间里哭到很晚情绪才平复下来,孩子对我说了一句让我更加心疼的话“妈妈,是不是我太笨了,为什么其他同学能听懂老师讲课而我却听不懂?补了课还是不管用?”我知道问题的严重性,孩子已经开始失去自信心了。

找到症结,俩月排名提升300名

正在我迷茫之际,恰好在广播中听到超凡学校有个特别的“雨晴学习能力训练”是通过提升孩子学习能力,从而改善孩子学习行为和习惯,提高学习成绩的。我顿时感觉到孩子上了高中跟不上,补课没效果的原因可能出在“学习能力”上。

通过超凡学校学习能力专家的诊断,我孩子学习上的根本问题果然是学习能力发展有欠缺,比如注意力、听知觉能力,因此补了课成绩依然不理想。于是,我果断地给孩子报了名。

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通过超凡的能力训练,孩子的各项学习能力都有所提升,每节课都能听得聚精会神;数学老师的课居然也不觉得快了,思路步步紧跟,就连其他同学听不懂的难题孩子都可以轻松领悟;文科的记忆效率大大提高…短短的两个月,孩子的考试成绩突飞猛进,竟然在年级提升了300名!语文还取得了年级第一名的好成绩!这让孩子重新找回了学习的自信。而作为母亲的我,也十分庆幸在我们迷茫的时候,遇到了“超凡雨晴”

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这些孩子全靠提升了学习能力

才突破了学习瓶颈

提升孩子的学习能力

必须到专业的机构进行的训练

超凡雨晴学习能力训练

学习能力训练专家

“超凡雨晴学习能力训练”是国家基础教育十一五重点课题,由以学习专家雨晴老师为核心的中美专家团队研发,由超凡学校推广。通过该体系的强化训练,接受过训练的孩子的注意力、记忆力、理解能力、读写算能力、思维能力等各项学习能力都得到改善。解决以上学习问题,才能逐渐建立良好的学习习惯,即使不补文化课,也有可能大幅度提升学习成绩。

十九年来

上百篇媒体报道

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上万封感谢信

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• 上万名学员成功接受培训

• 国家基础教育十一五重点课题

• 全国第一家具有正规办学培训资质的学习能力培训学校

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• 训练课程基于国际最前沿的科研理论,并与中国应试教育体系和发展中的素质教育体系完美结合。

• 国内最先进,最具有针对性的训练体系,更大程度的提升孩子各方面的学习能力。

• 量身定制每个学员的训练计划,并在过程中根据学员能力的变化动态调整训练方案。

• 秉承内外结合的训练模式以达到事半功倍:

内—通过科学的训练提升孩子自身的学习能力。

外—通过教育专家科学的指导改善孩子外在的家庭教育环境。

内外相结合,使孩子更快、更持久地进入学习的良性循环。

•训练结束后专业的跟踪与回访:巩固孩子刚刚建立的良好的学习习惯,不断提升学习能力,对学生学习起到持续的促进作用。

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本文相关词条概念解析:

学习

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

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