高考复读生心理问题,常见心理问题与危机应对试题答案

时间:2018-09-14 19:12:45 公众号:bagua

复读生存在的心理问题 ① 缺乏自信 ② 眼高手低 ③ 极度焦虑 ④ 动力不足 ⑤ 缺乏备考计划性 ⑥ 人际关系淡漠,缺乏归属感和安全感 ⑦ 对未来报考专业认识不清,缺乏人生和职业规划 ⑧ 此外,还有来自家庭、社会、学校、同学及复读本身等多方面的压力。

如何应对复读的心理问题? 1.克服自卑 在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。

只有富于理性地面对现实,客观地分析自己的失利原因,总结经验和教训,发挥自己的优点和长处,才能科学地、有针对性地制定备考计划,采用适合个人特点的备考方法,扎扎实实地走好每一步,接近来年的考试目标。

2.淡化焦虑 复读要学会并善于自我减压,通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。

复读,又称之为补习。

高三失恋高考发挥失常,有必要复读吗?谢谢头条邀请。

短板

释义:1.谓留作参考。

缺乏,是一个汉语词汇,指(所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够。

可以选择一项自己喜欢的运动,坚持日日执行,既能增强体质,又能达到放松的目的。

另外,复读要正确对待平时的考试,把它看作是对自己知识掌握情况的检验,及时查漏补缺,不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。

作为家长,更应该时时激励的自信,为他们营造一个轻松的备考环境,在复读路上与携手并进。

3.改变冷漠 复读之间彼此的倾诉与鼓励,关心与互助是减轻焦虑的良方。

补齐

中考英语只有一百零几,在高中该怎么查漏补缺,稳步提升?因为英语来回答你的问题。

囹圄,也作“囹圉”。

因此,复读应该屏蔽一些消极的不合理观念,共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体,促进同学间正常融洽的交往,增加自信心和力量感,获得更多备考和发展的机会。

总之,复读只有调适积极的情绪,主动适应新环境,才能够为自己的成材创设良好的外部条件。

专家建议:把压力变成学习的动力 总结自己做得不足的地方,找到自己的短板。

统计发现,凡是在高考中取得优秀成绩的同学几乎没有短板,凡是成绩在短期内大幅度提高的同学都是能找到自己的短板且能迅速地补齐短板,而在高考中成绩不理想的同学大多是没有发现或者是发现了而没有补齐短板的人。

同学

复习中的短板因人而异,有的同学在学科知识方面有短板,有的同学在心理状态方。

短板,指人的短处、不擅长的地方,源于美国管理学家提出的木桶理论。

广州日报评论说“恒大如今最大的短板是卡纳瓦罗”,对此你怎么看?非常赞同粤媒的观点,我知道肯定会有球迷说不能一场比赛就否认卡纳瓦罗,还有输一场比赛正常。

同学,又称同窗,是有共同学习环境的一群学生。

以“隆冬”为题,补齐诗句。

上句:寒风扑过,几处小溪涓尽流;如何补齐下句?寒风扑过,几处小溪涓尽流;暴雪袭来,遍地红梅蕊含晶。

短板