为什么高考作文要求除诗歌外,教材题型少,没有资料利于孩子学习吗

时间:2018-06-20 12:58:22 公众号:bagua

恢复高考四十余年,高考作文及其题型的与时俱进,使之足可以成为整个国家和时代发展的一面镜子。

今天,回顾四十年高考作文的衍进,并对比同期国际语文及写作教学的发展,无疑对当下的语文教育、作文教学有一定的启示价值。

管窥:四十年高考作文题型的变化阶段 第一时期:从十一届三中全会到新课程实施启动之前(20世纪末)。

刚刚恢复的77、78级高考作文,依然是政治命题作文。

例如《我在战斗的一年里》(北京)《在抓纲治国的日子里》(上海)(以上是78年初招考的77级作文题型)、《速度问题是一个政治问题》(以上是78年夏招考的78级作文题型,全国卷,缩写体)。

文体

高考作文(CollegeAdmissionEssay)即普通高等学校招生全国统一考试(全国高考)语文卷最后一题或几题(包括小作文),一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。

凭借用甲骨文写一篇高考作文,后被四川大学破格入取,现在的他怎么样?他的大学导师这样说:这个学生有些浮夸,靠不住。

还记得你高考时写的作文吗?我也不记得了,只隐约记得作文是看图说话的类型,什么100分,99分的,就像家长教育的类型。

十一届三中全会开启了蔚为壮观的改革开放的时代大幕,高考作文题型明显出现了新的气象。

1979:将《第二次考试》改写成一篇《陈伊玲的故事》;1981:《毁树容易种树难》(寓言类材料作文);1985:致光明日报编辑部的信(关于环境污染问题);1991:圆的联想、近墨者黑与近墨者未必黑。

高考作文

……1999:假如记忆可以移植(题目自拟、文体不限)。

这一时期,高考作文在文章立意上,从引导考生表达社会主流思潮到书写主体自身真切感受和生活积累的思想观点;在文章体裁上,从单一狭隘的记叙文或政治表态式的议论文转到题材自选、思想自主的多样化、复合式文体;在作文题型上,从“全命题作文”转到题目自拟、文体不限的“开放性作文”。

短短20年,高考作文题发生了显著变化,促进了作文教学向“我笔写我思”的积极转变。

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何评价高考0分作文?按道理说大家从小就受家中父母亲熏陶,从小一开始就学会发音,叫爸爸妈妈,学会数数,学会写自己的名字,再加上语文又是母语,是学子们的强项才对,如果一个学生寒窗苦读十年,你高考时英语成绩不心抱回一个零分,北斗七星还可以理解,如果你作文抱回个零分,那确实有点遗憾了。

文体

文体,是指独立成篇的文本体栽(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,一种独特的文化现象,是某种历史内容长期积淀的产物。

如何评价韩国文字文体?韩国现在的文字是韩文,公元1443年,朝鲜世宗组织一批学者创制了韩文,韩文当时叫做谚文,但谚文被创制出来以后,遭到朝鲜两班贵族的强烈抵制,当时朝鲜有很多的士人认为失去了汉字,就失去。

自拟一联:岳云鹏程远,蒲松岭上春,求友友来对下联?岳云鹏程远,蒲松岭上春,白居易豪宅,高渐离尘喧。

第二时期,从第八次课程改革正式启动(21世纪初叶)到2017年。

这是全球化背景下课程改革向纵深发展的时期。

文体

“全球化”“市场经济”“全面深化改革”等主题词,冲击着传统语文教育观念。

高考作文改革及时地顺应了这一改革大潮。

2004年颁发的《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚。

如何用一个成语表达你现在的状态?鞭长莫及身在池州的我时常挂念彭泽的母亲。

全球化(globalization)一词,是一种概念,也是一种人类社会发展的现象过程。

作文

全球化将导致融合还是冲突加剧?在一般的观念中,全球化是生产资源的全球调度和分配, 因此必然会带来全球共同的繁荣。

课程,是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。

初中课程里有哪些高中的知识?初中有哪些高中的知识?这个问题问的很有趣。

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